English teacher and teacher trainer with 20 years of experience under my belt. I help teachers to maintain high level of English, enhance teaching skills and create courses and materials for the lessons. TKT, CELTA, Train the Trainer (Cambridge) Auther of the course "Методика 101".

How to develop emotional intelligence in English Languahe Learning.

Emotional intelligence has become one of the most talked-about skills of the 21st century, but what does it actually mean in the language classroom? We'll explore the core components of emotional intelligence, discuss why they matter for both teachers and learners, and look at practical, easy-to-implement activities that help students develop emotional awareness, empathy, and communication skills alongside their English. You'll leave with ideas you can use in your very next lesson.

I'm a senior lecturer at the Pedagogical University, teacher trainer, scientist who studies digital transformation in education and a content creator.

The Art of Noticing: How a Single Shift in English Transforms What You See Into What You Achieve.

You watch movies, attend meetings, and read articles in English yet you still struggle to find the right words. Why? Because observing isn't enough. In this dynamic talk, discover the science of 'Noticing' the secret cognitive shift that turns passive listening into active mastery. Learn how to spot the gaps between your English and native-level English, internalize sophisticated phrasing, and self-correct in real-time. Stop just consuming English. Start acquiring it and turn your observations into tangible results.

The Five Lessons of Thrust.

In this talk, I introduce the concept of “trust” and examine its implementation in the English Language Teaching and Learning field. We will look at the three ingredients of trust (authenticity, empathy and professionalism) and then offer some ELT-related activities to build and maintain trust in the classroom.

I am an Academic Director at Language plus school, Cheboksary with over 12 years of experience in English language teaching. I specialize in developing interactive methodologies that turn traditional lessons into engaging learning experiences.

From Page to Stage: 7 Techniques That Bring Textbook Texts to Life

Textbook reading doesn't have to be the most boring part of your lesson. In this interactive workshop, I'll share 7 simple, ready-to-use techniques that transform passive reading into active speaking, movement, and critical thinking. You'll experience each technique firsthand — from pre-reading picture predictions to post-reading discussion corners. Walk away with a complete lesson plan template and practical tools you can use with any text, any level, and any textbook starting tomorrow.

I am an English teacher, teacher trainer, and author of a methodological course on TKT and CELTA preparation. 11 years teaching all ages and 5 years helping teachers improve their lessons. I hold TKT core modules (Band 4) and CELTA (Pass A).

Error Correction That Builds Confidence (Not Tears).

What makes a student keep learning after a mistake - the correction itself, or the way it's delivered? In this talk, blending classroom practice with a number of practical techniques and strategies, I'll show how to turn correction from a moment of fear into a moment of growth for both teachers and students. Teachers will leave knowing when and how to correct their learners successfully.

Freelance tutor with 20 years of teaching experience. She helps young teachers to find their way to a successful career, holds workshops for educational centers and provides methodological guidance.

Challenges: How to Increase Learners' Involvement via Reasonably Challenging Tasks.

Motivation is the driving force of learning. We'll take a look at reasonably challenging activities to: *provide a sense of purpose *ensure deeper engagement *create a desire to achieve more *boost overall productivity The thrill and satisfaction of overcoming a challenge provide a strong, intrinsic reward. Let's make a step towards dream motivation-driven learners.

PhD in Education (language testing), a speaking exams expert, an exam trainer ( B2–C2), a holder of Cambridge TKT, CELTA, CPE and NILE TEA certificates, a speaker at ELT conferences (Yarconf, SMART Teach, Wiseman Skills, КРУК).

The school of evidence-based effectiveness: where learning meets assessment

Tired of tests that interrupt teaching? Let's make them work for you instead. In this hands-on session we will discover how to put the Integrated Learning and Assessment model into practice. You'll learn to weave simple, ongoing assessment into your daily ELT routine, using real-time evidence of learning to instantly guide your instruction. We'll explore practical strategies to adapt your teaching, make progress visible, and close the loop between learning and evaluation – all without creating extra tests or pressure.

My name is Anna Shenterova. I am an English teacher, a teacher trainer and a methodologist at the language school „Kidstreet“ from Cheboksary. I work online and offline with kids and teenagers and also help teachers to boost their methodology in English teaching.

How to Make Students Talk: A Step-by-Step Guide for Any Lesson 

I am going to show how we can get our students to talk during the lessons. You'll share how to equip students with targeted phrases, assign roles that create a real conflict, and set constraints that force them to think on their feet.I‘ll demonstrate a practical framework that helps me to get my students to talk ,even at A1 level and share ready-to-use tasks for group lessons.

Интегративный психолог

Системный семейный психотерапевт

Основатель сообщества "Трансформаторная будка"

Собственник образовательного центра (школа английского, методический центр)

Как не терять устойчивость, когда вокруг шторм?

Строишь бизнес с нуля, вкладываешься в развитие, ездишь на конференции... А вместо прибыли получаешь повышение налогов, штрафы и блокировки. Как не сломаться в борьбе и не потерять себя в попытках подстроиться под меняющуюся реальность? Поговорим об этом на юбилейной Ярконф.

Соучредитель сети школ английского языка “Smart Education” в Москве и Нижнем Новгороде, основатель тренингового центра для собственников, методистов, преподавателей “Smart Lab” и клуба «12 месяцев отдела обучения».

Анкетирование родителей как инструмент повышения лояльности.

Стрессоустойчивость при управлении языковыми проектами.

Методист и академический директор студии английского языка Happy English, 20 лет в образовании, более 9 лет опыта руководства филиалами студии, соавтор методических курсов и пособий

АдаптациЯ сотрудников от А до Я

В своём выступлении я расскажу, как выстроена система адаптации новых сотрудников в студии Happy English, расскажу про этапы адаптации, подробно остановлюсь на каждом этапе. Представлю план обучения новых преподавателей, расскажу, как оно проходит. Поделюсь тем, как взаимодействует методический отдел и руководители филиалов для поддержки и эффективного сопровождения новых преподавателей. Представлю уровни развития преподавателей и расскажу, как проходит ежегодная аттестация для всех преподавателей студии.

Совладелица Expert Bridge, Красноярск 8 лет в управлении образовательными проектами Удалённое управление из Москвы Совместное руководство с соосновательницей Алёной Марченко 5 языковых студий под руководством команды Развитие партнёрских направлений Фокус: устойчивость, прозрачность и управляемость бизнеса

Финансовая модель языкового проекта

Сессия посвящена финансовой модели языковой школы и практическим инструментам управления проектом на основе цифр. Разберём, что является единицей продукта, как рассчитать её себестоимость и прибыль, спланировать доходы и расходы на учебный сезон, определить точку безубыточности и отличить валовую прибыль от чистой. Участники получат рабочие листы для наглядного выполнения расчётов и смогут адаптировать инструменты под свою школу. Практикум поможет выстроить прозрачную финансовую систему, принимать обоснованные решения и повысить устойчивость языкового проекта.

Создатель и руководитель Центра международного общения «Язык Плюс» в городе Чебоксары. Преподаватель Английского языка с опытом работы 25 лет. Участник и спикер конференций для руководителей языковых школ. Выпускница Скандинавской школы экономики (Санкт Петербург).

Как создать амбассадоров школы

Наша школа целенаправленно создает проекты, которые помогают формировать сообщество настоящих амбассадоров среди учеников и их родителей. Старшие ребята становятся наставниками в программе Study Buddy, обучая младших, участвуют в организации городских квестов, проводят занятия в пришкольных лагерях, работают помощниками вожатых и помогают с заменой уроков. Для родителей мы развиваем взрослый лагерь и Book Club, создавая пространство для общения, совместного развития и укрепления связи со школой.

Образовательная поездка в Китай: подготовка, организация, ретроспектива.

Преподаватель-фрилансер и консультирующий методист 20+ лет в образовании из них 6 лет преподавание онлайн путь от ассистента преподавателя до Академического директора в топ-школах Санкт-Петербурга Кэмбриджские сертификаты: CELT-P, TKT, Train the Trainer, CAE.

Экосистема одного преподавателя: как построить мини-школу без офиса, не сойти с ума и сохранить лицо

На примере своего опыта я расскажу, как преподавателю работать с 60+ учениками в группах по 6–8 человек онлайн, не теряя качество и не выгорая.Моя система стоит на 3х столпах: 1 - тотальная открытость (записи уроков доступны 24/7), 2 - делегирование проверок ДЗ ассистенту с правом подмены (решение проблемы отработок в группах), 3 - индивидуальные встречи с родителями как инструмент удержания. Также я расскажу, почему возрастное деление групп не менее важно чем уровневое и как 5 офлайн-ивентов в год превращают онлайн-преподавателя в локальный бренд.